Face aux répercussions importantes auxquelles nous
sommes confrontés collectivement dues à la propagation du
virus COVID-19, nous avons à expliquer à nos enfants
pourquoi l’école est en arrêt; pourquoi leurs tournois sportifs,
la présentation de leur spectacle et tant d’autres activités
sont annulés; pourquoi ils ne peuvent pas aller au centre de
trampolines, ni au cinéma; pourquoi le livreur de pizza portait
un masque tantôt; pourquoi on parle constamment de virus
à la radio?

Pour citer ce document: Beaulieu-Pelletier, G. & Philippe, F. L. (2020). Parler de la COVID-19 aux enfants:
Gérer les impacts psychologiques. http://www.elaborer.org/covid_enfant.pdf
© Geneviève Beaulieu-Pelletier, 2020.